Dzieje ziemi
|
EON |
ERA |
OKRES |
EPOKA |
DO (mln) |
||
|
Fanerozoik |
Kenozoik |
czwartorzęd |
holocen |
0.012 |
||
|
plejstocen |
0,81 |
|||||
|
III-rzęd |
neogen |
pliocen |
5.3 |
|||
|
miocen |
23 |
|||||
|
paleogen |
oligocen |
33.9 |
||||
|
eocen |
55.8 |
|||||
|
paleocen |
65 |
|||||
|
Mezozoik |
kreda |
|
146 |
|||
|
jura |
|
200 |
||||
|
trias |
|
251 |
||||
|
Paleozoik |
perm |
|
299 |
|||
|
karbon |
|
359 |
||||
|
dewon |
|
416 |
||||
|
sylur |
|
444 |
||||
|
ordowik |
|
488 |
||||
|
kambr |
|
542 |
||||
|
Kryptozoik |
|
Proterozoik |
|
|
2500 |
|
|
Archaik |
|
|
4600 |
|||
tarcze krystaliczne – obszary zbudowane z krystalicznych skał, występujące na pow.
platformy – jednostki geologiczne zbudowane ze skał krystalicznych, stanowiące trzon krystaliczny zalegającej na nich pokrywy osadowej
skamieniałości przewodnie – szczątki organizmów występ. krótko i na małym obszarze
Prekambr: zastyganie magmy, formowanie się litosfery, hydrosfery i atmosfery, występowały bakterie beztlenowe, sinice, jednokomórkowe glony i zwierzęta bezszkieletowe, liczne ruchy górotwórcze, uformowały się kratony
Paleozoik: pojawiły się morskie bezkręgowce (kambr), ryby pancerne, płazy, psylofity (sylur), rośliny zarodnikowe (dewon), lasy, gady (karbon), rośliny nagonasienne, ladalody (perm), trwałą orogeneza kaledońska i hercyńska
Mezozoik: ruchy płyt litosfery, orogeneza alpejska, liczne gady, rośliny okrytonasienne
Kenozoik: orogeneza alpejska, ekspansja ssaków, istoty człekokształtne (trzeciorzęd), zlodowacenia (plejstocen) ewolucja roślin okrytonasiennych
Układ skał: 1 piaskowce gruboziarniste, 2 wapienie, 3 piaskowce gruboziarniste, 4 wapienie, 5 bazalty, 6 procesy tektoniczne, 7 wapienie, 8 kreda pisząca, 9 sól kamienna i potasowa 10 glina zwałowa 11 działalność eoliczna
Rodzaje układów skał: płytowy, fałdowy, zrębowy
Kategoria: Liceum -> Przedmioty przyrodnicze -> Geografia
Autor: TTTTT
Data dodania: 2010-03-15 08:03:53
Ilość stron maszynopisu: 0.5
Ilość stron rękopisu: 1.3
Brak dodanych linków zewnetrznych.
Wszystkie komentarze
Uczeń
Nauczyciel
Tytuł komentarza:
Treść komentarza:
Ocena pracy:
